Wikifavelas:Reestruturação e reordenação de palavras-chave: mudanças entre as edições

Continuidade das atribuições sobre a redefinição de palavras-chave.
Quadro de Palavras-chave: Continuidade da organização das palavras-chave / processo de indexação
Linha 1 239: Linha 1 239:
| Decolonialidade
| Decolonialidade
|  
|  
|
|Decolonialidade
|
|
|-
|-
Linha 1 249: Linha 1 249:
| Democracia
| Democracia
|  
|  
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|Democracia
|
|
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|-
| Democracia racial
| Democracia racial
|  
|  
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|Democracia racial
|
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|-
| Democratização
| Democratização
|  
|  
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|Democratização
|
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|-
|-
| Democratização da informação
| Democratização da informação
|  
|  
|
|Democratização da informação
|
|
|-
|-
Linha 1 289: Linha 1 289:
| Deputada
| Deputada
|  
|  
|
|Deputada
|
|
|-
|-
| Deputado
| Deputado
|  
|  
|
|Deputado
|
|
|-
|-
| Desaparecidos
| Desaparecidos
|  
|  
|
|Desaparecidos
|
|
|-
|-
| Desemprego juvenil
| Desemprego juvenil
|  
|  
|
|Desemprego juvenil
|
|
|-
|-
Linha 1 314: Linha 1 314:
| Desenvolvimento Social
| Desenvolvimento Social
| Desenvolvimento social
| Desenvolvimento social
|
|Desenvolvimento social
|
|
|-
|-
Linha 1 324: Linha 1 324:
| Desenvolvimento artístico
| Desenvolvimento artístico
|  
|  
|
|Desenvolvimento artístico
|
|
|-
|-
| Desenvolvimento cultural
| Desenvolvimento cultural
|  
|  
|
|Desenvolvimento cultural
|
|
|-
|-
| Desenvolvimento humano
| Desenvolvimento humano
|  
|  
|
|Desenvolvimento humano
|
|
|-
|-
Linha 1 374: Linha 1 374:
| Deslizamentos
| Deslizamentos
|  
|  
|
|Deslizamentos
|
|
|-
|-
Linha 1 389: Linha 1 389:
| Direito à cidade
| Direito à cidade
|  
|  
|
|Direito à cidade
|
|
|-
|-
| Direito à favela
| Direito à favela
|  
|  
|
|Direito à favela
|
|
|-
|-
| Direito à memória
| Direito à memória
|  
|  
|
|Direito à memória
|
|
|-
|-
| Direito à moradia
| Direito à moradia
|  
|  
|
|Direito à moradia
|
|
|-
|-
| Direito à terra
| Direito à terra
|  
|  
|
|Direito à terra
|
|
|-
|-
| Direito à vida
| Direito à vida
|  
|  
|
|Direito à vida
|
|
|-
|-
Linha 1 434: Linha 1 434:
| Direitos sexuais
| Direitos sexuais
|  
|  
|
|Direitos sexuais
|
|
|-
|-
Linha 1 449: Linha 1 449:
| Discriminação racial
| Discriminação racial
|  
|  
|
|Discriminação racial
|
|
|-
|-
Linha 1 459: Linha 1 459:
| Distrito Federal
| Distrito Federal
|  
|  
|
|Distrito Federal
|
|
|-
|-
| Ditadura
| Ditadura
|  
|  
|
|Ditadura
|
|
|-
|-
Linha 1 474: Linha 1 474:
| Diversidade Religiosa
| Diversidade Religiosa
| Diversidade religiosa
| Diversidade religiosa
|
|Diversidade religiosa
|
|
|-
|-
Linha 1 484: Linha 1 484:
| Documentação
| Documentação
|  
|  
|
|Documentação
|
|
|-
|-
Linha 1 519: Linha 1 519:
| Duque de Caxias
| Duque de Caxias
|  
|  
|
|Duque de Caxias
|
|
|-
|-
Linha 1 529: Linha 1 529:
| Economia
| Economia
|  
|  
|
|Economia
|
|
|-
|-
| Economia criativa
| Economia criativa
|  
|  
|
|Economia criativa
|
|
|-
|-
| Economia do Cuidado
| Economia do Cuidado
|  
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|Economia do cuidado
|
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|-
| Economia local
| Economia local
|  
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|Economia local
|
|
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| Economia popular
| Economia popular
|  
|  
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|Economia popular
|
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|-
| Economia solidária
| Economia solidária
|  
|  
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|Economia solidária
|
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|-
|-
| Economia sustentável
| Economia sustentável
|  
|  
|
|Economia sustentável
|
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|-
| Educação
| Educação
|  
|  
|
|Educação
|
|
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|-
| Educação Ambiental
| Educação Ambiental
| Educação ambiental
| Educação ambiental
|
|Educação ambiental
|
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|-
| Educação Popular
| Educação Popular
|  
|  
|
|Educação popular
|
|
|-
|-
| Educação indígena
| Educação indígena
|  
|  
|
|Educação indígena
|
|
|-
|-
Linha 1 619: Linha 1 619:
| Empreendedorismo
| Empreendedorismo
|  
|  
|
|Empreendedorismo
|
|
|-
|-
| Encarceramento
| Encarceramento
|  
|  
|
|Encarceramento
|
|
|-
|-
Linha 1 639: Linha 1 639:
| Engajamento
| Engajamento
|  
|  
|
|Engajamento
|
|
|-
|-
Linha 1 649: Linha 1 649:
| Ensino Superior
| Ensino Superior
|  
|  
|
|Ensino superior
|
|
|-
|-
| Ensino médio
| Ensino médio
|  
|  
|
|Ensino médio
|
|
|-
|-
Linha 1 734: Linha 1 734:
| Espírito Santo
| Espírito Santo
|  
|  
|
|Espírito Santo
|
|
|-
|-
Linha 1 944: Linha 1 944:
| Feminicídio
| Feminicídio
|  
|  
|
|Feminicídio
|
|
|-
|-
| Feminismo
| Feminismo
|  
|  
|
|Feminismo
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|
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|-
| Feminismo Negro
| Feminismo Negro
| Feminismo negro
| Feminismo negro
|
|Feminismo negro
|
|
|-
|-
| Feminismo favelado
| Feminismo favelado
|  
|  
|
|Feminismo favelado
|
|
|-
|-
| Feminização
| Feminização
|  
|  
|
|Feminização
|
|
|-
|-
Linha 1 984: Linha 1 984:
| Filantropia
| Filantropia
|  
|  
|
|Filantropia
|
|
|-
|-
Linha 2 004: Linha 2 004:
| Folclore
| Folclore
|  
|  
|
|Folclore
|
|
|-
|-
| Folia de Reis
| Folia de Reis
|  
|  
|
|Folia de Reis
|
|
|-
|-
| Fome
| Fome
|  
|  
|
|Fome
|
|
|-
|-
| Formação
| Formação
|  
|  
|
|Formação
|
|
|-
|-
Linha 2 029: Linha 2 029:
| Fotografia popular
| Fotografia popular
|  
|  
|
|Fotografia popular
|
|
|-
|-
Linha 2 044: Linha 2 044:
| Foz do Iguaçu
| Foz do Iguaçu
|  
|  
|
|Foz do Iguaçu
|
|
|-
|-
Linha 2 064: Linha 2 064:
| Funk Carioca
| Funk Carioca
| Funk carioca
| Funk carioca
|
|Funk Carioca
|
|
|-
|-
| Funk Paulista
| Funk Paulista
|  
|  
|
|Funk Paulista
|
|
|-
|-
| Funk brasileiro
| Funk brasileiro
|  
|  
|
|Funk brasileiro
|
|
|-
|-
Linha 2 084: Linha 2 084:
| Fábrica
| Fábrica
|  
|  
|
|Fábrica
|
|
|-
|-
Linha 2 104: Linha 2 104:
| Gastronomia
| Gastronomia
|  
|  
|
|Gastronomia
|
|
|-
|-
| Genocídio
| Genocídio
|  
|  
|
|Genocídio
|
|
|-
|-
| Gentrificação
| Gentrificação
|  
|  
|
|Gentrificação
|
|
|-
|-
| Geografia
| Geografia
|  
|  
|
|Geografia
|
|
|-
|-
Linha 2 129: Linha 2 129:
| Geração de renda
| Geração de renda
|  
|  
|
|Geração de renda
|
|
|-
|-
| Gestão Compartilhada
| Gestão Compartilhada
|  
|  
|
|Gestão compartilhada
|
|
|-
|-
Linha 2 154: Linha 2 154:
| Grafite
| Grafite
|  
|  
|
|Grafite
|
|
|-
|-
| Grande Tijuca
| Grande Tijuca
|  
|  
|
|Grande Tijuca
|
|
|-
|-
| Grupo de pesquisa
| Grupo de pesquisa
| Grupos de pesquisa
| Grupos de pesquisa
|
|Grupos de pesquisa
|
|
|-
|-
| Grupos armados
| Grupos armados
|  
|  
|
|Grupos armados
|
|
|-
|-
Linha 2 179: Linha 2 179:
| Guarulhos
| Guarulhos
|  
|  
|
|Guarulhos
|
|
|-
|-
| Guerra às Drogas
| Guerra às Drogas
| Guerra às drogas
| Guerra às drogas
|
|Guerra às drogas
|
|
|-
|-
| Guias
| Guias
|  
|  
|
|Guias
|
|
|-
|-
| Gênero
| Gênero
|  
|  
|
|Gênero
|
|
|-
|-
| Gírias
| Gírias
|  
|  
|
|Gírias
|
|
|-
|-
| HIV
| HIV
|  
|  
|
|HIV
|
|
|-
|-
Linha 2 284: Linha 2 284:
| Humanização
| Humanização
|  
|  
|
|Humanização
|
|
|-
|-
| IBGE
| IBGE
|  
|  
|
|IBGE
|
|
|-
|-
| Identidade
| Identidade
|  
| Identidades
|
|
|
|
|-
|-
| Identidade cultural
| Identidade cultural
|
|
|
|-
| Identidades
|  
|  
|
|
Linha 2 309: Linha 2 304:
| Iframe
| Iframe
|  
|  
|
|IFRAME
|
|
|-
|-
Linha 2 329: Linha 2 324:
| Igualdade racial
| Igualdade racial
|  
|  
|
|Igualdade racial
|
|
|-
|-
| Igualdade social
| Igualdade social
|  
|  
|
|Igualdade social
|
|
|-
|-
Linha 2 354: Linha 2 349:
| Imigrantes
| Imigrantes
|  
|  
|
|Imigrantes
|
|
|-
|-
Linha 2 419: Linha 2 414:
| Insegurança
| Insegurança
|  
|  
|
|Insegurança
|
|
|-
|-
| Instituições
| Instituições
|  
|  
|
|Instituições
|
|
|-
|-
Linha 2 439: Linha 2 434:
| Intelectual negra
| Intelectual negra
|  
|  
|
|Intelectuais negras
|
|
|-
|-
| Inteligência artificial
| Inteligência artificial
|  
|  
|
|Inteligência artificial
|
|
|-
|-
Linha 2 559: Linha 2 554:
| Jogos
| Jogos
|  
|  
|
|Jogos
|
|
|-
|-
| Jornalismo
| Jornalismo
|  
|  
|
|Jornalismo
|
|
|-
|-
| Jornalismo Comunitário
| Jornalismo Comunitário
| Jornalismo comunitário
| Jornalismo comunitário
|
|Jornalismo comunitário
|
|
|-
|-
| Jornalismo de favela
| Jornalismo de favela
|  
|  
|
|Jornalismo de favela
|
|
|-
|-
Linha 2 584: Linha 2 579:
| João Pessoa
| João Pessoa
|  
|  
|
|João Pessoa
|
|
|-
|-
Linha 2 609: Linha 2 604:
| Justiça climática
| Justiça climática
|  
|  
|
|Justiça climática
|
|
|-
|-
| Justiça energética
| Justiça energética
|  
|  
|
|Justiça energética
|
|
|-
|-
| Justiça racial
| Justiça racial
|  
|  
|
|Justiça racial
|
|
|-
|-
| Justiça social
| Justiça social
|  
|  
|
|Justiça social
|
|
|-
|-
Linha 2 641: Linha 2 636:
| LGBT
| LGBT
| LGBTQIA+
| LGBTQIA+
|
|LGBTQIA+
|
|
|-
|-
Linha 2 831: Linha 2 826:
| Lutas populares
| Lutas populares
|  
|  
|
|Lutas populares
|
|
|-
|-
Linha 2 921: Linha 2 916:
| Marielle Franco
| Marielle Franco
|  
|  
|
|Marielle Franco
|
|
|-
|-
| Maternidade
| Maternidade
|  
|  
|
|Maternidade
|
|
|-
|-
| Mato Grosso do Sul
| Mato Grosso do Sul
|  
|  
|
|Mato Grosso do Sul
|
|
|-
|-
Linha 2 946: Linha 2 941:
| Meio Ambiente
| Meio Ambiente
| Meio ambiente
| Meio ambiente
|
|Meio ambiente
|
|
|-
|-
Linha 2 995: Linha 2 990:
|-
|-
| Milícia
| Milícia
|
|
|
|-
| Milícias
| Milícias
|
|
|
|
|
Linha 3 006: Linha 2 996:
| Minas Gerais
| Minas Gerais
|  
|  
|
|Minas Gerais
|
|
|-
|-
| Mirante Dona Marta
| Mirante Dona Marta
|  
|  
|
|Mirante Dona Marta
|
|
|-
|-
| Mobilidade
| Mobilidade
|  
|  
|
|Mobilidade
|
|
|-
|-
| Moda
| Moda
|  
|  
|
|Moda
|
|
|-
|-
Linha 3 211: Linha 3 201:
| Movimento estudantil
| Movimento estudantil
|  
|  
|
|Movimento estudantil
|
|
|-
|-
| Movimento indígena
| Movimento indígena
|  
|  
|
|Movimento indígena
|
|
|-
|-
| Movimento negro
| Movimento negro
|  
|  
|
|Movimento negro
|
|
|-
|-
| Movimentos Populares
| Movimentos Populares
|  
|  
|
|Movimentos populares
|
|
|-
|-
| Movimentos culturais
| Movimentos culturais
|  
|  
|
|Movimentos culturais
|
|
|-
|-
| Movimentos sociais
| Movimentos sociais
|  
|  
|
|Movimentos sociais
|
|
|-
|-
| Mudanças climáticas
| Mudanças climáticas
|  
|  
|
|Mudanças climáticas
|
|
|-
|-
| Mulheres
| Mulheres
|  
|  
|
|Mulheres
|
|
|-
|-
Linha 3 266: Linha 3 256:
| Museologia
| Museologia
|  
|  
|
|Museologia
|
|
|-
|-
Linha 3 276: Linha 3 266:
| Mutirão
| Mutirão
|  
|  
|
|Mutirão
|
|
|-
|-
| Mães de Acari
| Mães de Acari
|  
|  
|
|Mães de Acari
|
|
|-
|-
| Mães enlutadas
| Mães enlutadas
|  
|  
|
|Mães enlutadas
|
|
|-
|-
Linha 3 301: Linha 3 291:
| Mídia comunitária
| Mídia comunitária
|  
|  
|
|Mídia comunitária
|
|
|-
|-
| Mídia e comunicação
| Mídia e comunicação
|  
|  
|
|Mídia e comunicação
|
|
|-
|-
| Mídias Sociais
| Mídias Sociais
|  
|  
|
|Mídias sociais
|
|
|-
|-
Linha 3 321: Linha 3 311:
| Música brasileira
| Música brasileira
|  
|  
|
|Música brasileira
|
|
|-
|-
| Música de protesto
| Música de protesto
|  
|  
|
|Música de protesto
|
|
|-
|-
Linha 3 336: Linha 3 326:
| Necropolítica
| Necropolítica
|  
|  
|
|Necropolítica
|
|
|-
|-
Linha 3 356: Linha 3 346:
| Neoliberalismo
| Neoliberalismo
|  
|  
|
|Neoliberalismo
|
|
|-
|-
| Niterói
| Niterói
|  
|  
|
|Niterói
|
|
|-
|-
Linha 3 561: Linha 3 551:
| Paraná
| Paraná
|  
|  
|
|Paraná
|
|
|-
|-
Linha 3 636: Linha 3 626:
| Pará
| Pará
|  
|  
|
|Pará
|
|
|-
|-
Linha 3 766: Linha 3 756:
| Pesquisa Comunitária
| Pesquisa Comunitária
|  
|  
|
|Pesquisa comunitária
|
|
|-
|-
| Pesquisa acadêmica
| Pesquisa acadêmica
|  
|  
|
|Pesquisa acadêmica
|
|
|-
|-
Linha 3 781: Linha 3 771:
| Pesquisa socioambiental
| Pesquisa socioambiental
|  
|  
|
|Pesquisa socioambiental
|
|
|-
|-
Linha 3 796: Linha 3 786:
| Petrópolis
| Petrópolis
|  
|  
|
|Petrópolis
|
|
|-
|-
Linha 3 806: Linha 3 796:
| Piauí
| Piauí
|  
|  
|
|Piauí
|
|
|-
|-
| Piracicaba
| Piracicaba
|  
|  
|
|Piracicaba
|
|
|-
|-
Linha 3 826: Linha 3 816:
| Planejamento urbano
| Planejamento urbano
|  
|  
|
|Planejamento urbano
|
|
|-
|-
Linha 3 841: Linha 3 831:
| Pobreza
| Pobreza
|  
|  
|
|Pobreza
|
|
|-
|-
Linha 3 906: Linha 3 896:
| Política Ambiental
| Política Ambiental
|  
|  
|
|Política ambiental
|
|
|-
|-
| Política Habitacional
| Política Habitacional
|  
|  
|
|Política habitacional
|
|
|-
|-
| Política Institucional
| Política Institucional
|  
|  
|
|Política institucional
|
|
|-
|-
| Política brasileira
| Política brasileira
|  
|  
|
|Política brasileira
|
|
|-
|-
| Política de Segurança Pública
| Política de Segurança Pública
|  
|  
|
|Política de segurança pública
|
|
|-
|-
| Política de saúde
| Política de saúde
|  
|  
|
|Política de saúde
|
|
|-
|-
| Política urbana
| Política urbana
|  
| Políticas urbanas
|
|
|
|
Linha 3 941: Linha 3 931:
| Políticas Públicas
| Políticas Públicas
| Políticas públicas
| Políticas públicas
|
|Políticas públicas
|
|
|-
|-
| Políticas habitacionais
| Políticas habitacionais
|  
|  
|
|Políticas habitacionais
|
|
|-
|-
| Políticas urbanas
| Políticos
|  
|  
|
|
|
|
|-
|-
| Políticos
| População
|
|
|
|-
| População
|  
|  
|
|
Linha 3 966: Linha 3 951:
| População Negra
| População Negra
| População negra
| População negra
|
|População negra
|
|
|-
|-
| População carcerária
| População carcerária
|  
|  
|
|População carcerária
|
|
|-
|-
| População em situação de rua
| População em situação de rua
|  
|  
|
|População em situação de rua
|
|
|-
|-
| Populações de Terreiro
| Populações de Terreiro
|  
| Povos de terreiro
|
|
|
|
Linha 3 986: Linha 3 971:
| Porto Alegre
| Porto Alegre
|  
|  
|
|Porto Alegre
|
|
|-
|-
| Porto do Capim
| Porto do Capim
|
|
|
|-
| Povos de terreiro
|  
|  
|
|
Linha 4 136: Linha 4 116:
| Refugiados
| Refugiados
|  
|  
|
|Refugiados
|
|
|-
|-
Linha 4 306: Linha 4 286:
| Rádio comunitária
| Rádio comunitária
|  
|  
|
|Rádio comunitária
|
|
|-
|-
Linha 4 396: Linha 4 376:
| Saúde Mental
| Saúde Mental
| Saúde mental
| Saúde mental
|
|Saúde mental
|
|
|-
|-
| Saúde Pública
| Saúde Pública
| Saúde pública
| Saúde pública
|
|Saúde pública
|
|
|-
|-
| Saúde favelada
| Saúde favelada
|  
|  
|
|Saúde favelada
|
|
|-
|-
| Securitização
| Securitização
|  
|  
|
|Securitização
|
|
|-
|-
| Segregação
| Segregação
|  
|  
|
|Segregação
|
|
|-
|-
Linha 4 426: Linha 4 406:
| Segurança Alimentar
| Segurança Alimentar
| Segurança alimentar
| Segurança alimentar
|
|Segurança alimentar
|
|
|-
|-
| Segurança Pública
| Segurança Pública
| Segurança pública
| Segurança pública
|
|Segurança pública
|
|
|-
|-
| Segurança privada
| Segurança privada
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|Segurança privada
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Linha 4 531: Linha 4 511:
| Soberania alimentar
| Soberania alimentar
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|Soberania alimentar
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Linha 4 621: Linha 4 601:
| São Gonçalo
| São Gonçalo
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|São Gonçalo
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Linha 4 696: Linha 4 676:
| Teresina
| Teresina
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|Teresina
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| Teresópolis
| Teresópolis
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|Teresópolis
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Linha 4 741: Linha 4 721:
| Tijuca
| Tijuca
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|Tijuca
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Linha 4 756: Linha 4 736:
| Trabalhadoras do Sexo
| Trabalhadoras do Sexo
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|Trabalhadoras do sexo
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| Trabalhadores
| Trabalhadores
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| Trabalho
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Linha 4 766: Linha 4 746:
| Trabalhadores Favelados
| Trabalhadores Favelados
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|Trabalhadores favelados
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| Trabalho
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| Trabalho coletivo
| Trabalho coletivo
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|Trabalho coletivo
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| Trabalho doméstico
| Trabalho doméstico
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|Trabalho doméstico
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| Trabalho escravo
| Trabalho escravo
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|Trabalho escravo
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Linha 4 876: Linha 4 851:
| Verbetes em Espanhol
| Verbetes em Espanhol
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|Verbetes em espanhol
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| Verbetes em Inglês
| Verbetes em Inglês
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|Verbetes em inglês
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Linha 4 991: Linha 4 966:
| Violência contra a Mulher
| Violência contra a Mulher
| Violência contra a mulher
| Violência contra a mulher
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Violência contra mulheres
|Violência contra a mulher
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| Violência contra adolescentes
| Violência contra adolescentes
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|Violência contra adolescentes
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| Violência contra crianças
| Violência contra crianças
| Violência contra crianças e adolescentes
| Violência contra crianças e adolescentes
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|Violência contra crianças
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| Violência contra mulheres
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| Violência de Estado
| Violência de Estado
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|Violência de Estado
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| Violência de gênero
| Violência de gênero
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|Violência de gênero
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| Violência policial
| Violência policial
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|Violência policial
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| Violência política
| Violência política
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|Violência política
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| Violência racial
| Violência racial
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|Violência racial
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| Violência urbana
| Violência urbana
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| Violência urbana como representação social
| Violência urbana como representação social
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|Violência urbana
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| Violência verbal
| Violência verbal
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|Violência verbal
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| Violências
| Violências
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|Violências
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Linha 5 071: Linha 5 037:
| Vídeos
| Vídeos
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|Vídeos
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Linha 5 081: Linha 5 047:
| Yoga
| Yoga
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|Yoga
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